農曆新年剛過，所有適齡未婚的青年應該都有被以下對話轟炸：
「有男/女朋友了嗎？」
「什麼時候要結婚？」
「都幾歲了，要把握時間呀！」
「你看ＸＸＸ，都已經生第二胎了！你也要加油啊！」
面對長輩的催婚攻勢，我不禁想起一段話，心裡莞爾一笑：「爸媽說：國小年紀太小，不能談戀愛；國中、高中要專心念書，不能談戀愛；大學要準備出社會，最好也不要談戀愛；但一出社會——『你什麼時候要結婚呀？』」
依照過去長輩的教育方式，我們還沒體驗過愛，年紀到了，就要交出一份漂亮的感情成績單。感情能力的培養，就好像數學中的0與1—— 從0到1之間，還有稠密的有理數與無理數；擁有健康的情感能力、找到適合的對象，也沒辦法無中生有，需要一步一步的摸索成長。
戀愛是雙人舞，需要一來一往的練習與對話，會經歷歡笑與淚水，需要try and error，需要循序漸進；而非從0直接跳到1，跳過了中間太多的成長議題——「如何面對自己的情感？如何好好表達自己的情感？如何與他人發展一段健康的關係？怎麼處理分歧與衝突？如何好好分手說再見？受傷之後如何療癒自己？」
社會貌似進步了，但實際上，父母師長給孩子的情感引導其實還是很欠缺。根據兒福聯盟的調查統計，有過半的青少年沒有和父母討論過感情話題，但已經開始在戀愛、交網友的路上跌跌撞撞，也害怕會讓父母生氣。我們應該在孩子開始對感情產生好奇時便好好討論、引導，除了參與孩子感情階段的0與1，也一起探索0到1之間的無限可能。
以下三個方式，跟大家分享：
1. 接納孩子的情感需求
西方哲學家柏拉圖曾說：「我們本來是完整的，而我們現在正在企盼和追隨這種原初的完整性，這就是所謂的愛情。」
我們都曾經是孩子，也曾經有欣賞、喜歡、暗戀的對象，曾經對愛情有著童話般的憧憬；將心比心，孩子有欣賞、喜歡的對象是正常的，接納孩子的情感需求是開始溝通最重要的一步，這表示我們接納了正在長大的他，我們與孩子站在同一個陣線上、成為他最堅強的後盾，而非敵對。我們能用「爸爸媽媽也曾經暗戀過耶，要不要一起討論一下？」取代「現在的你就該好好讀書，談戀愛是以後的事！」用同理的話語來開啟對話，親子關係也能緩和不少。
2. 陪孩子列出理想型清單
「我對感情的理想是什麼？」「我希望可以遇到什麼樣的另一半？」陪孩子列出理想型清單不僅讓孩子清楚描繪自己對另一半的想像，更是釐清自己的三觀，也是對自己未來的期許。當我們都成為更好的人時，才有機會碰到更優質的人。
例如，孩子的理想型是知性、聰明、教育水準高，那麼好好鞭策自己讀書或鍛鍊才藝，培養自己的氣質與談吐，甚至是努力考取頂尖學府，就更容易找到擁有共通理念與話題的對象；若對世界充滿好奇心是理想特質之一，自己也勇敢跨出舒適圈，多方挑戰，也比較能碰到符合內心期待的人。
另一方面，在討論理想型的同時，也可以讓孩子理解感情世界的理想與現實。喜歡霸道總裁嗎？但霸道總裁可能不懂尊重伴侶的自主意識；嚮往愛情至上嗎？那可能對生活缺乏長遠規劃。愛情不只是情書與巧克力、不只是置頂的聊天室跟情侶頭貼，還有更細膩的尊重、愛惜與互相成長。
列出理想型清單以及當中的過程，可以在潛移默化之中，讓孩子學習建立標準與思考，不會因為甜言蜜語、略施小惠，就誤以為是愛的表現，值得一頭栽進去，更能讓孩子有持續進步的動力。
3. 說故事比講道理更引人入勝
綜觀近年的書店暢銷排行榜、Youtube的熱門影片內容，「青春愛情」、「失戀療癒」、「戀愛指導」是不可忽視的關鍵字，許多青少年都是忠實讀者觀眾；同時，Instagram上「感情語錄」、「情感語錄」等類似的hashtag也在青少年之間有很高的流量。有些人在文字中看到了自己的影子，覺得與自己的經歷與感受有所共鳴，也有些人從中拾起了再次站起來的勇氣。
為什麼讀者跟網友熱愛這些議題內容？人生不是打遊戲，錯了就讀取存檔重新開始；但我們能從別人的經驗當中學習如何減少錯誤，甚至複製成功的經驗。青少年對感情話題多半充滿好奇，但有時礙於權威，通常不敢跟家長、老師討論，只好轉向其他的資訊來源。
當孩子真的陷入迷惘的時候，誠懇的經驗分享也許是開啟感情話題的最佳媒介。如果與孩子談論自己的感情故事有點尷尬害羞，一開始先包裝成別人的故事，慢慢開啟話題，在討論之中，或許能碰撞出不同的火花呢！
我們的小時候，多半在羞恥、禁忌的氛圍中的摸索愛情，跌跌撞撞的長大，從中累積經驗，終於懂得正確的愛人、被愛；希望從我們開始，身邊的孩子都能夠得到充分的支持、接納與同理，平穩的找到屬於自己的愛情方針。
